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北京市学科带头人

北京市学科带头人

时间:2019-05-10 02:35:53 作者:admin
关健
    民盟委员,中学高级教师,课程与教学中心主任。市骨干教师,区兼职教研员
    从事教育工作23年,担任过14年班主任,带过6届毕业班。教学基本功扎实,曾获得北京市基础教育优秀课堂教学设计评选一等奖,海淀区“课堂教学现场竞赛”一等奖,教育科学研究优秀成果中获基础教育专项奖,多次承担北京市市区级公开课及数学教材教法分析。多篇论文在全国及北京市获奖,并在《中学数学教学》、《数学通报》等核心刊物上刊登。论文《Case Analysis on Grasping Statistics Teaching As a Whole》被第十二届世界数学教育大会(ICME12)录用,并在大会作主题发言。2007年参与了普通高中课程标准实验教科书数学选修1-2数学选修2-3及相关教师用书的教材编写工作。主责并参与多项教育部、北京市重点规划课题研究。指导的学生在全国数理化学科竞赛中获二等奖、三等奖。曾荣获海淀区青年先进工作者,海淀区岗位能手等多个区级荣誉称号。
    教学主张:做帮助学生“自由生长”的教师。
   
教学风格:平等、民主,风趣。


王斌 
    中共党员,中学数学高级教师,北京市中学数学学科带头人,海淀区初中数学兼职教研员
    多年的用心教育积累了丰富的经验并形成自己独特的教学风格与特色,所教的数学课深受学生喜爱。课堂上一直坚持“问题来源于学生,问题的解决依赖学生的”的原则,注重学法指导,注重观察、倾听,以学定教,真正做到以人为本。从2010年至今,连续获得北京市骨干教师、学科带头人荣誉。同时先后在开放型教学实践课、名师在线、BDS名师同步课堂,一师一优等新的平台上发挥着骨干作用。
   
曾多次承担国家级市区级的公开课和研究课,多篇论文获奖并发表。论文《中学数学中的“为什么”---对学生提出的一类“非常规”问题的研究和思考》评为北京市一等奖,《数学校本教研活动关注教师的认知发展一次校本教研活动引发的思考》获北京市第六届“智慧教师”教育教学研究成果一等奖,《让不同的学生获得不同的发展》发表在《北京教育》上,《借“题”发挥,将数学课变思维场》发表在《现代教育报》的聚焦课改栏目,《三角形的线段朋友》被评为北京市优秀课例,个人成长故事《一辈子用心做老师》发表在《海淀教育》上。曾先后被评为北京市初中建设工程先进个人、海淀区优秀共产党员、海淀区优秀教师、海淀区三八红旗手等荣誉称号。
    教育教学主张:将培养什么样的人作为教育教学的最终目标。尊重每一个学生,课堂始终要“抓住孩子的心”、“眼里都是学生”,要让每一个孩子在各自的起跑线上跑出自己最快的速度,力争让每一位学生都能享受到优质的教育。