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教学研讨
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高一研究性学习用表
2008-7-8
836
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《教育资讯》第四期
2007-7-1
659
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《教育资讯》第二期
2007-5-12
669
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《教育资讯》第一期
2007-3-12
657
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什么是开题论证
2006-10-10
834
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开题报告的基本结构
2006-10-10
702
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开题报告的撰写
2006-10-10
676
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教育案例的撰写
2006-9-22
636
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开学头三周教师应做些什么
2006-9-20
728
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教学案例
2006-9-19
651
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阅读
教学案例的撰写
2006-9-19
664
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案例与论文、教案、教学设计、教学实录的区别
2006-9-19
941
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在物理教学中渗入人文精神
2006-9-4
703
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应用认知策略，提高教学效果
2006-9-4
749
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新课程标准框架下：怎样上好文科历史课
2006-9-4
821
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谈“暗示—问题—假设—推理—验证”的教学模式
2006-9-4
796
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建构新型评价体系
2006-9-4
648
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“自信自主全方位分层次的班级教育管理模式”初探
2006-9-4
722
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《关注学生发展的优质教育研究》研究方案及实施细则
2006-9-4
659
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如何设计高中“自读课文”的教学
2006-9-4
718
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