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数学与科技创•艺•汇 ——我校喜获佳绩

时间:2018-06-11 12:41:17 作者:fangli
          2018518日,北京市学习科学学会第四届会员单位文化艺术节暨北京市中小学职业学校数学与科技创汇在北京天文馆拉开帷幕,我校选派的《神秘的扑克牌》节目在数学与科技创•艺•汇文化节中获优秀编排奖。530日,我校选派的《我校初中生接触“王者荣耀”手游的现状调查》项目在文化节中进行论坛发布,获得主题发言人证书。同日,我校被授予优秀组织奖,组委会特邀我校任志瑜校长亲临现场进行颁奖和领奖。

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 我校校长任志瑜(左四)领取优秀组织奖  

 
   此次参会由初中数学组组织协调,对参会节目,参会学生和指导教师进行了协调安排,并进行了多次排练。
      《古典益智创客课程》中的保留项目《神秘的扑克牌》由刘金昊老师指导,初二10班张圣斌表演。《古典益智创客课程》旨在对古老游戏或者教具进行数学原理的解密,并根据数学原理进行再创造,这是我校的特色课程之一。《神秘的扑克牌》就是根据数的有序性设计的一个纸牌魔术,其表演过程充满魔幻色彩,即使观看者能猜到这个游戏与数的有序排列有关,也很难揭秘。评委评价这个节目灵活应用了数学原理,又知其一无法知其二,引人入胜,又唤起人们探索的欲望和理性的思考。表演者很有魔术师的范儿,节目编排效果非常好!
 
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  《我校初中生接触王者荣耀手游的现状调查》是与数学统计和科学研究相关的项目。此项目由迟利敏老师指导,学生胡景凯在论坛发布。项目作者是我校少年科学院科技创新研究所曁初二(10)班学生。项目研究的社会背景是随着越来越多的青少年喜爱这款手机游戏,中小学教师越来越强烈地认为它已经演变成青少年健康成长的农药。两类观点在媒体上从去年四月份开始剧烈冲突。冲突背后到底隐藏着哪些秘密?项目作者通过科学探究途径,以本校初中学生群体为研究范围,揭示了一些真相。在老师的指导下,作者设计了一系列客观问题,并通过问卷星形成调查问卷,在微信上以定向滚雪球方式发放问卷,收到时任初一、初二年级130多个调样本的作答。作者又运用统计学方法,对调查数据进行比较、分析、综合,发现了三方面现状。其一样本中这款游戏对学业成绩的负向影响低于预期。为这款游戏投入的时间、精力、财力,游戏互助及认知感等指标受等高于预期。对游戏的沉迷程度与身心健康呈明显的负相关,沉迷游戏的原因直指家庭教育中缺少亲人的有效陪伴和疏于监管。项目的创新之处在于,用社会调查与数学分析相结合的方式,为针对社会热点问题的观点提供证据支持,引发人们的理性思考,推动人们采取适切的应对策略、落实教育的社会责任。
 
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   本次活动由北京市科学技术协会和北京天文馆指导,北京市学习科学学会、北京科学中心、北京企业技术开发研究会和北京校外教育协会主办,北京作业盒子科技有限公司支持,旨在为会员单位搭建数学智慧与科技创意的展台,各会员单位数学与科技教育交流的平台,青少年学生思维碰撞放飞梦想的舞台。
 
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   数学与科技创汇活动设计了系列子活动,内容丰富,各有侧重,以舞台剧、微电影、视频与现场解说形式,展示会员学校学生如何将对数学与科技的思考,转变为灵动活泼具有艺术感的演出。17所学校的25个节目参加了展演。530举办的数学与科技创意论坛,科学家、科普工作者、中小学校长、科技教师、学生共议数学与科技创意,将活动推向了高潮。
   通过此次参会活动,我校与会教师在与专家和各兄弟校同仁交流的过程中,在了解各个学校的数学项目课程成果的基础上,对我校数学相关的特色课程又有了进一步的设想,也更坚定和明确了发展的方向。